Obsah
Když je hudba a poezie spojena s učením, vytvářejí rytmus a často vzor rýmů, které vytvářejí atmosféru podporující memorování. Učení pomocí hudby aktivuje pravou a levou stranu mozku a umožňuje studentovi porozumět faktům a spojit je s rytmem a naladěním. Pro mladého studenta, který tvrdě pracuje na identifikaci gramatických tříd, bude velmi užitečné využití hudby a poezie jako formy učení. Tato strategie pomůže studentovi zábavnou a kreativní formou naučit se fakta a zvýší jeho schopnost dlouhodobě uchovat obsah, který je vyučován.
Krok 1
Určete gramatické třídy, jejich umístění ve větě a jejich role. Většina gramatiků souhlasí s tím, že existuje deset základních gramatických tříd: podstatné jméno, sloveso, zájmeno, adjektivum, článek, číslovka, příslovce, předložka, spojka a citoslovce. Každý má svůj účel a identifikuje se s něčím specifickým pro prezentované informace. Například sloveso jasně definuje, jak k akci dochází ve větě. Vyzvěte studenta, aby si před začátkem zapamatoval tyto skutečnosti.
Krok 2
Pomozte studentovi vybrat píseň nebo báseň. Vybírejte podle rytmu a rytmu, nedělejte si příliš starosti se slovy nebo písmenem. Vyberte si něco, co je chytlavé a snadno zapamatovatelné. Upřednostňujte písničky, které se studentovi líbí, nebo báseň se snadným rytmem.
Krok 3
Pomozte studentovi zkombinovat to, co prozkoumal o hodinách gramatiky, spolu s vybranou písní nebo básní. Jelikož hudba a studium zahrnují obě strany mozku, pomůže tento přístup stimulovat kreativitu studenta a umožní mu pamatovat si fakta. Například pokud řádek nebo řádek písně říká, že „podstatná jména identifikují osobu, místo nebo věc“, uveďte příklady, které jsou těmito slovy lemovány. Tento odkaz, kromě toho, že pomůže dítěti identifikovat každou z gramatických tříd, mu také pomůže zapamatovat si příklady, které lze snadno spojit s definicí.
Krok 4
Pamatujte si píseň nebo báseň se studentem. Povzbuďte ho, aby zpíval nebo recitoval báseň během prvních pár čtení. Poté papír otočte a procvičujte, aniž byste se dívali. Jděte řádek po řádku, psejte a přepisujte skladbu, protože tato aktivita také zvýší kapacitu pro zapamatování.