Obsah
Lidský růst je založen na biologických událostech, díky nimž fyzicky rostete a přirozeně k němu dochází v raných fázích vašeho života. Vývoj je však výsledkem psychologického a sociálního růstu zdůrazněného prostředím a faktory individuálního chování, někdy jednoduše známým jako dospělost. Ačkoli jsou oba přirozené procesy velmi odlišné, růst i vývoj spolu úzce souvisí s výchovou zdravých dospělých.
Lidský růst
Od dětství do dospívání nebo rané dospělosti umožňují růstové plaky na koncích dlouhých kostí, nazývané epifýzové plaky, růst kostí. K tomu dochází prostřednictvím osteoklastů a osteoblastů prorážejících starou kostní tkáň a znovu budujících novou kost. K tomu dochází pouze během počátečního lidského růstu a zastaví se po uzavření epifýzových plaků. Jak roste kost, rostou také vaše svaly a tkáně v celém těle. Zatímco růst kostí se na začátku života zastaví, svaly pokračují v růstu pomocí silového tréninku.
Doba
Různí teoretici psychologie a sociologie vytvořili teorie lidského vývoje. Jednou z nejčastěji vyučovaných teorií je psychosociální fáze vývoje od Erika Eriksona. Stejně jako lidský růst probíhá nepřetržitě v různých vzorcích pro děti a dospívající, vývojové fáze se řídí podobnými vzory. Například děti vyrostou v dětství, ale jedno dítě může růst pomaleji než jiné.
Stejným způsobem bude vývoj nakonec probíhat u dětí a dospívajících, ale tyto fáze mohou mít různé vzory pro různé děti. Velkým rozdílem mezi fyzickým růstem a vývojem je, že fyzický růst kostí se v určitém okamžiku do značné míry zastaví. Dospělí pravděpodobně ztrácejí a přibývají na váze růstem a ztrátou tuků a svalů, ale po uzavření růstových destiček nebudou růst. Vývoj pokračuje po celý život, od dětství, dospívání a dospělosti až po smrt.
Problémy rozvoje
Podle Eriksonovy teorie je úspěšné dokončení každé vývojové etapy nezbytné k tomu, aby bylo možné pokročit v další fázi vývoje života. Bohužel, pokud vývojová fáze nikdy není dokončena, nemůže tato osoba dokončit zdravý vývoj po celý život.
Například v raných fázích života se dítě učí kompetenci v určitém okamžiku ve věku od šesti do 12 let. Pokud je z nějakého důvodu narušena kompetence tohoto dítěte, může mít potíže s přechodem do další fáze vývoje, což je záměna identity a funkce. Tento teenager by mohl vyrůst do dospělosti a cítit se méněcenný a bez kompetencí, což je často zásadní pro úspěšný a zdravý život.
Fáze vývoje
Mladé fáze jsou založeny na rozvoji pocitu sebe sama. Tyto kroky zahrnují důvěru v ostatní, sebeovládání, kompetence, stud a víru v sebe. Jak člověk postupuje z dětství do dospělosti, může každá fáze trvat dlouho. Například první fáze vývoje života, která zahrnuje důvěru a nedůvěru, trvá od narození do zhruba jednoho roku života. Čtvrtá fáze rozvoje schopností a podřízenosti však může trvat šest až 12 let.
Fáze dospělosti
Šest až osm stádií lidského vývoje nastává během dospělosti. Každá z těchto tří fází se vyskytuje v rané dospělosti, polovině dospělosti nebo v pozdní dospělosti. Raná dospělost se zaměřuje na intimní vztahy mimo rodinu. Během této doby se buď chcete zavázat k dlouhodobým vztahům, nebo se chcete vztahům a závazkům vyhnout. Polovina dospělosti se zaměřuje na propagaci vaší kariéry a výchovu rodiny. Pozdní dospělost se zaměřuje na přípravu na konec života a přijetí této etapy nebo život s lítostí ohledně rozhodnutí učiněných po celý život.