Obsah
Ať už hravé nebo spontánní, aktivity jsou účinným nástrojem výuky angličtiny. Povzbuzují studenty k tomu, aby si bez předchozí přípravy připravili své jazykové znalosti. Tato cvičení mohou učiteli pomoci posoudit úroveň konverzace a pomoci studentům rozvíjet své dovednosti v situacích velmi blízkých realitě.
Pokyny
-
Představte myšlenku improvizované řeči do vaší třídy. Napiąte některá témata řeči na kousky papíru. První student si vybere jeden z příspěvků, přečte si ho a na chvíli se zamyslí nad tématem. Poté student přednese ve třídě pět až pět minut. Cílem je poskytnout studentovi delší čas k diskusi o tématu tak, aby dokázali prokázat svou slovní zásobu a plynulost bez včasné přípravy. Studenti si navzájem naslouchají; pozorně sledovat používání pestré a nepřerušované slovní zásoby.
-
Naplánujte si lekci s improvizovanými náčrty třídy. Napište je na proužky papíru. Rozdělte třídu do dvou nebo tří studentů. Každá skupina si vyzvedne papírový papír a naplánuje svůj výkon do tří nebo čtyř minut. Každá skupina by tedy měla představit svůj náčrtek improvizovaný. Tím, že jim dáte jen pár minut, zajistíte, že mají dostatek času naplánovat si své nápady z náčrtu a bez nutnosti použití skriptu. Studenti budou improvizovat své linie, aby skupina vytvořila souvislý příběh a začlenila slova, která v jejich rozhovorech nemusí používat.
-
Rozdělte třídu do dvojic a připravte sérii témat pro konverzaci. Psát jednoduchá slova jako "sluneční světlo", "kočky", nebo "rajčata" na proužky papíru, pak se každý student si jeden. Studenti se pokusí vysvětlit slovo, které nakreslili, aniž by partnerovi sdělili, jaké je to slovo. Budou muset použít rozsáhlou slovní zásobu a dovednosti, které jim vysvětlí význam.
-
Uspořádejte stoly a židle v kruhu a začněte třídu konverzace. Nechte studenty sedět kolem kruhu a povzbuzovat je k diskusi. Připravte si několik otázek, např. „Žijí lidé ve vaší zemi do práce nebo do práce?“ Vyhněte se nudným a základním otázkám, jako je "Jaká je vaše oblíbená barva?". Předložte otázku třídě a jednoduše sledujte a povzbuzujte diskusi. Nechte je reagovat a vést konverzaci. Když uslyšíte, že konverzace nebo zájem klesá, předložte další otázku a pokračujte v diskusi.