Obsah
Předškolní děti usilují o účast na kooperačních aktivitách. Hledání větší autonomie a problémy s řízením impulsů soutěží s přirozenou touhou dítěte spojit se a spolupracovat s ostatními. Americká akademie pediatrů doporučuje, aby předškolní učitelé ukázali, jak řešit problémy s vrstevníky a jak rozvíjet přátelství. Poskytněte rychlé lekce, které umožní autonomii při výuce spolupráce pro předškolní studenty.
Lekce házení balónu
Nechte děti stát v kruhu a spolupracovat, aby balón zůstal viset. Dejte dětem nafukovací balón a řekněte jim, aby ho udrželi ve vzduchu. Zvyšte úroveň obtížnosti aktivity tím, že požádáte děti, aby používaly nohy nebo lokty, aby udržely balón vysoký.
Bezpečná lekce ostrova
Přiřaďte oblast ostrovu křídou nebo páskou. Oblast mimo ostrov představuje oceán. Děti předstírají, že v něm plavou, zatímco hudba hraje. Když se hudba zastaví, děti utíkají před hladovými žraloky unikajícími na ostrov. Požádejte děti, aby pomohly ostatním plavcům uniknout ze žraloků. Snížit ostrov pokaždé, když zastavíte hudbu. Povzbuzujte plavce, aby spolupracovali, aby zajistili, že všichni uniknou žralokům.
Lekce hudebních objetí
Nechte děti tančit. Požádejte je, aby našli přítele, který bude držet, když se skladba zastaví. Povzbuzujte tanečníky k nalezení nového přítele, který bude držet při každém zastavení hudby. Změňte aktivitu tím, že naučíte děti naučit se o novém příteli ještě dříve, než začne hudba.
Zrcadlová lekce
Požádejte děti, aby mluvily o tom, co vidí v zrcadle. Vyberte si dítě, které bude vůdcem. Vedoucí dělá hloupé pohyby, které by jiné děti měly napodobovat tak rychle, jak jen to jde. Nechť jiné děti vystupují jako vůdci.
