Obsah
Rané roky života dítěte jsou hurikánem kognitivního vývoje. Prostředí, ve kterém roste, mu může pomoci maximalizovat jeho rozvoj a dosáhnout svého plného potenciálu. Existuje celá řada vzdělávacích aktivit, které odborníci v oboru mohou udělat, aby stimulovali kognitivní vývoj svých studentů a zároveň je bavili.
Smyslové aktivity
Smyslové aktivity zahrnují smysly dítěte, aby podporovaly kognitivní vývoj. Použijte lepenkové trubky, papír a fazole, aby se chrastítka. Umístěte fazole do zkumavky a zavřete konce papírem, aby se hudební nástroj stal téměř okamžitě. Můžete také lepit dva listy papíru s fazolemi uvnitř, aby se typ tamburína. Děti se také učí dělat nepořádek. Pomocí prstů si můžete pohladit s barvou, lepidlem a třpytkami, hrát si s jílem nebo jílem, což může pomoci i koláž s trubičkovými kartáči, papírem, kapesníky, bambulkami, fazolkami. Vzdělávací smyslovou aktivitou je také vytváření ptačího podavače pokrývajícího šišku s arašídovým máslem a semeny. Tyto aktivity stimulují smysly, protože děti se učí příčině, účinku a řešení problémů.
Základní pojmy
Základní pojmy jsou kognitivní dovednosti, které jednotlivcům umožňují porozumět světu kolem sebe a vyjadřovat se prostřednictvím jazyka. Děti se učí třídit ořezáváním farmy nebo zoo a vkládáním na vhodné místo. Nechte je, aby namalovali list šedého papíru a nalepili bavlněný tampon na vrchol pro hru "Králík je nahoře / pod kamenem". Hra může být také provedena bez přilepení bavlny na papír, hraní "Udělejte králíka šplhat na kámen / vystupte z kamene / stojí na kameni / stojí pod kamenem / stojí před kamenem / stojí za kamenem".
Imaginativní hry
Děti milují hrát nápadité hry. Tento typ hry rozvíjí smysl pro řešení problémů, kreativní myšlení a sociální dovednosti. Použijte papír, aby se klobouky hrát. Například vytvořte kuželovitý model s listem papíru a vytvořte klobouk princezny. Udělejte cik-cak vzor pro děti oříznout a spojit konce, tvořící korunu. Nechte je přijít s vtipem, aby se vyjádřili. Make loutky s pytlíky chleba. Nechte je v pytlích nakreslit obličeje nebo si vyrobit psa, kočku, králičí uši a pak na loutku vyříznout a nalepit.
Stavební činnost
Děti mohou používat předměty pro domácnost ve stavebních objektech k rozvoji řady dovedností, včetně řešení problémů, vizuální, prostorové a sociální diskriminace. Pomozte jim vytvořit město pomocí lepenkových krabic. Tato činnost může být také užitečná pro výuku toho, jak komunita funguje, nechat dítě vytvořit požární stanice, školy, nemocnice a jiná místa veřejné služby. Umožnit dětem spolupracovat na práci na socializaci. K výstavbě domů a hradů používejte tyčinky se zmrzlinou a kostky cukru.