Obsah
Grafika dává učitelům možnost naučit studenty o grafice. Milují pomocí grafických konceptů vytvářet obrázky a řešit hádanky. Žádná jednotka na grafice není kompletní bez zahrnutí uměleckých aktivit, které zahrnují představy, které jsou prezentovány. Grafické činnosti jsou vhodné zejména pro studenty základních škol.
Připojte se k bodům
Učitelé mohou vytvořit společné aktivity, které naučí studenty, jak najít souřadnice. Učitel jim dá grafický papír s osami X a Y označenými a označenými. Pak jim dá seznam souřadnic, které používají k získání bodů na papíře. Studenti spojují tečky v pořadí, v jakém jim bylo dáno, aby odhalili obraz, ve kterém jsou konečně volní. Pokročilejší studenti si mohou vytvořit vlastní aktivity spojené s připojením bodů vytvořením prvního obrázku a poté souřadnic.
Tajemná postava
Záhadné postavy mohou být jednoduché nebo složité, s komplexními odrůdami, které do svého designu zahrnují několik různých barev. Učitel dává studentům prázdný graf obsahující pouze čáry, čísla a písmena. Čísla jsou uvedena ve svislých rámečcích vlevo, zatímco písmena jsou v polích v pozadí, psaná vodorovně. Studenti vyplní pole pomocí kódového listu, který udává souřadnice písmen a čísel spolu s odpovídající barvou. Tato aktivita povzbuzuje studenty k tomu, aby přemýšleli, protože postava může být zničena, pokud jsou namalovány špatné boxy. Studenti by měli hádat, která postava bude při práci na dané činnosti.
Grafické obrázky
Neexistuje žádný důvod, proč by grafika měla vždy prezentovat informace abstraktním způsobem. Nejzajímavější grafika obsahuje obrázky pro ilustraci konceptu. Ty se nazývají grafy. Studenti je mohou místo čísel použít k ilustraci dat. student může například nakreslit graf porovnávající počet stromů v parku s počtem keřů. Ten může nakreslit sloupcový graf, aby reprezentoval každý započtený strom a udělal totéž s křovinami. Starší studenti mohou být také schopni vytvářet grafy, ale musí mít alespoň jedno číslo představující skupiny 10, 100 a 1 000 objektů.
Kooperativní postava
Kooperativní postavu tvoří jednotlivci, kteří pracují nezávisle na konkrétních částech postavy. Učitelé mohou dát studentům obrázek, který byl rozdělen do sekcí, přiřazující každému studentovi jeden. Jeden student bude dělat sekci A1, další bude A2, zatímco druhý bude sekce B3. Nakreslí si část postavy, za kterou jsou zodpovědní, a připojí se k nim, až budou hotovi. Rozmanitost barev a stylů, které studenti používají k tomu, aby nakreslili svůj segment obrázku, bude mít za následek fascinující kompozici.