Obsah
Děti ve věku od tří do čtyř let jsou přirozeně plné energie a vzrušení a pro ně může být obtížné soustředit se na činnost. Využijte aktivity doma nebo i ve škole, aby pomohla dětem zlepšit jejich koncentraci. Existuje mnoho činností, které používají běžné a jednoduché materiály a lze je kdykoliv provést.
Vázání
Umožnit předškolákům dost času na vytvoření řemeslného projektu, s podrobnými kusy, může pomoci zlepšit jejich zaměření. Vyzkoušejte činnost vázání příze a naučte děti, jak opravit úkol na delší dobu. Existují různé způsoby, jak toho dosáhnout. Můžete jednoduše svázat obiloviny (závitů) dětí na laně a vytvořit tak náhrdelník. K tomu uzel jeden konec dlouhého kusu drátu. Pak dítěti dejte misku s cereáliemi ve formě nitě a řekněte mu, aby je navázal na kus nitě. To může způsobit, že dítě bude trvat dlouho. Snažte se přerušit nebo pomoci, když se učí, jak vázat obiloviny. Můžete také udělat totéž s cívkou nitě. Připravte si kousek příze stejným způsobem jako předchozí a dejte dítěti čas, aby vázal cívky v přízi.
Protiklady
Jakmile je dítě schopno identifikovat a konceptualizovat většinu objektů, pomůže jim zlepšit jejich zaměření a soustředění identifikováním protikladů. K tomu si vyberte koncept, který již dítě zná, například „šťastný“ a „chladný“. Pak řekni slovo a požádej dítě, aby přemýšlelo o opaku. Uvidíme, jestli odpoví "smutně", když řekneš "šťastný". Emoce mohou být pro takovou mladou mysl složitější, takže začněte s něčím konkrétnějším, jako je tvrdé a měkké nebo teplé a studené.
Kruh chůze
Pomozte svému dítěti dodržovat pokyny a zaměřte se na stejnou činnost po delší dobu, procházejte se v kruhu. K tomu vytvořte kruh se stuhou na podlaze. Pak požádejte děti, aby se postavily do kruhu, procházely se, ale nevycházely z něj. Pak jim dejte další instrukce, jako například „teď, opřený o patu k palci“ nebo „pěšky dozadu“. Studenti se mohou pokusit skočit nebo skočit do kruhu, ale připomínají jim, aby zůstali na svém řádku. To lze provést pouze s jedním dítětem.
Přenos
Pomoci výzvám a rozvíjet zaměření na děti ve věku od tří do čtyř let prostřednictvím transferové aktivity. Před dítě položte dvě nádoby. Jeden by měl být prázdný a druhý by měl obsahovat malé materiály, jako jsou bavlněné kuličky, ovoce nebo malé bonbony. Dejte dětem pinzetu a hůlky a řekněte jim, aby přenesli bavlněné kuličky - nebo jakýkoliv malý předmět, který jste si vybrali - z jedné nádoby do druhé. Tato aktivita pomáhá dětem soustředit se na složitý úkol na delší dobu.