Obsah
„Kdo přesunul můj sýr?“ je motivační příběh, který zkoumá myšlenku změny prostřednictvím zkoušek a trápení skupiny postav při hledání sýra. Tento příběh využili učitelé ze škol, univerzit a manažeři z celého světa, aby učili důležitost a potřebu změn a jak s nimi správně zacházet. Použití aktivit spolu s příběhem pomáhá dostat zprávu knihy čtenářům.
Hrát si
Vyberte čtyři účastníky ze své skupiny. Ať každý představuje postavu v knize. Účastníci musí vytvořit svoji verzi části, kde se obě skupiny vracejí do „stanice sýrů C“ a nemohou sýr najít. Řekněte jim, aby dali „sýru“ hodnotu, která představuje nejdůležitější věc v jejich životě. Každý účastník musí uvést odpověď na svůj „sýr“ podle své povahy. Poté diskutujte o tom, jak obtížné nebo snadné bylo hrát roli a jak by každý účastník pravděpodobně reagoval v reálných situacích. Prozkoumejte, jak změna ovlivňuje lidi a jak se mohou osobně připravit na změnu a podle toho reagovat.
Změnit místnost
Pokud prezentujete seminář, školení nebo schůzku, můžete pomocí této aktivity analyzovat, jak účastníci reagují na změny. Shromážděte je v místnosti dříve během dne, a když jdou na přestávku nebo na oběd, uspořádejte místnost a umístěte stoly a židle v opačných směrech, než tomu bylo v daný den. Zavěste nové obrázky na stěny a přidejte nové předměty v místnosti. Když se hosté vrátí do místnosti, nechte je posadit se a poté se zeptejte, zda si v zasedací místnosti všimli něčeho jiného. Zeptejte se jich, jak se cítili, když vstoupili do místnosti, a pokuste se získat představu o jejich počátečních reakcích.
Míčová hra
Připojte se k účastníkům v kruhu. Přihrát míč a pokaždé, když dosáhne první osoby, která hrála, oznámit nový způsob, jak míč přihrát. Například během prvního kola vyzvěte účastníky, aby přihráli míč osobě po jejich pravici. Ve druhém kole je požádejte, aby jej předali osobě přímo před nimi. Ve třetím vyzvěte účastníky, aby třikrát zasáhli míč a poté jej předali osobě podle svého výběru. Pokračujte tímto způsobem pomocí různých metod. Na konci se zeptejte, jak se cítili pokaždé, když se vzor změnil. Zjistěte, zda se cítili nervózně, podrážděně nebo vzrušeně.
Plakáty
Nechte účastníky vytvořit plakát, aby předvedli své nápady na změnu knihy nebo skutečného života. Nechte je používat časopisy, noviny a lepicí pásku. Omezte je na používání pouze barev a obrázků, žádný text. Poté, co každý účastník dokončí svůj plakát, nechte ho sdílet se zbytkem skupiny. Požádejte o vysvětlení každého vybraného obrázku.