Obsah
- Nechte studenty, aby si vybrali své vlastní skupiny
- Krok 1
- Krok 2
- Krok 3
- Výběr skupin pomocí vedoucích týmů
- Krok 1
- Krok 2
- Krok 3
- Krok 4
- Výběr skupin podle dovedností a chování
- Krok 1
- Krok 2
- Krok 3
Když studenti pracují ve skupinách provádějících projekty, učí se spolupracovat. Kooperativní učení umožňuje studentům aktivně spolupracovat na projektech ve třídě. Rádi pracují ve skupinách, ale vytváření týmů zabere trochu více času. Učitelé je uspořádají pomocí několika různých metod. Jednou z nejjednodušších metod je nechat děti vybrat si skupiny. Přiřaďte týmy vedoucím nebo je oddělte podle schopností a chování každého týmu.
Nechte studenty, aby si vybrali své vlastní skupiny
Krok 1
Promluvte si o kooperativním učení se studenty. Určete maximální počet dětí pro každou skupinu. Pokud máte 25 studentů, uspořádejte pět týmů, z nichž každý má pět dětí. Pamatujte, že malé skupiny se obvykle chovají lépe.
Krok 2
Umístěte každou skupinu do prostoru místnosti. Proveďte pětiminutovou aktivitu a podívejte se, jak tým funguje. Požádejte děti, aby pracovaly ve skupinách při tvorbě grafiky nebo skládání hádanek. Podívejte se, jak jednotlivé týmy spolupracují. Když si studenti vyberou své přátele, obvykle hrají více. Děti jsou méně produktivní v týmech, které si vybrali.
Krok 3
V případě potřeby přeskupte skupiny. Pokud zaznamenáte problém s chováním, upravte tým. Je lepší změnit skupiny na začátku, než když jsou již vytvořeny.
Výběr skupin pomocí vedoucích týmů
Krok 1
Červený, žlutý, modrý a zelený karton nakrájejte na pásy dlouhé asi 3 cm a široké 8 cm. Odložte je stranou.
Krok 2
Napište jména studentů na různé barevné kousky papíru. Všimněte si těch, kteří vynikají ve své práci zeleně, těch, kteří pracují dobře v modré barvě, a dětí, které mají problémy ve své práci v červené barvě. Pokud má student temperamentní problémy nebo neví, jak pracovat ve skupině, umístěte vedle každého jména červené znaménko.
Krok 3
Vložte jména studentů na kousky lepenky v různých barvách. Pokud má dítě vedle svého jména ceduli, zapište ji na žlutou kartu. Zbytek jmen napište na proužky v barvách odpovídajících těm, které jsou napsány na listu papíru.
Krok 4
Vyberte si vůdce pro každou skupinu ze zelených papírů a nechte je vybrat dítě každé jiné barvy. Při štěstí budete mít na červeném papíře jen jeden nebo dva. Pokud některá z barev dojde, umožněte vedoucím vybrat studenty ostatních barev. Tímto způsobem bude organizovat skupiny s různými úrovněmi dovedností a smíšeným chováním. Studenti, kteří v projektu vynikají, pomohou těm, kteří mají potíže.
Výběr skupin podle dovedností a chování
Krok 1
Napište jména studentů na různé barevné kousky papíru. Všimněte si těch, kteří vynikají ve své práci zeleně, těch, kteří pracují dobře v modré barvě, a dětí, které mají problémy ve své práci v červené barvě. Pokud má student temperamentní problémy nebo neví, jak pracovat ve skupině, umístěte vedle každého jména červené znaménko.
Krok 2
Vytvořte skupiny smícháním názvu každé barvy, aby studenti, kteří vyniknou, a ti, kteří potřebují pomoc, pracovali společně ve stejném týmu. Uspořádejte skupiny se směsí studentů s vysokou a nízkou úrovní.
Krok 3
Umístěte studenty se znaménky vedle jejich jmen do skupiny dětí, které spolu vycházejí. Pokud nepracují snadno ve skupinách, sledujte jejich chování během aktivity.