Obsah
Učitelé mají seznam obávaných otázek, které si jejich studenti každý den kladou. Jedním z nich je "Který je čas?" a "Jak dlouho trvá, než třída skončí?" Učitelé mohou tyto otázky využít k tomu, aby pomohli studentům naučit se, jak poznat čas a jak vypočítat uplynulý čas. Je možné použít hodiny v hodinách matematiky pro výuku dovedností akademické matematiky i reálného světa.
Pokyny
-
Dejte analogové hodiny naučit studenty říct čas. V současné době se většina studentů učí říkat čas pomocí digitálních hodinek. Jsou méně obeznámeni s analogovými hodinami, s hodinovými a minutovými ručičkami, které se otáčejí ve směru hodinových ručiček. Nejdříve naučíte studenty části hodin: hodinová ručička a minutová ručička, druhá ruka, čísla. Začněte vysvětlením rozdílu mezi hodinovou a minutovou rukou a tím, jak spolu pracují, aby ukázali čas. Nechte studenty počítat minuty každých pět hodin: například 1:05, 1:10 atd. Pak vysvětlete, jak tahy mezi většími čísly představují každou minutu a jak mohou být také počítány. Nechte studenty cvičit, jak říci čas, kdy jsou ruce v různých pozicích.
Naučte studenty analogové části hodin a jejich práci (Obrázky Photodisc / Photodisc / Getty)
-
Učit čas, který uplynul pomocí hodin. Studenti se někdy snaží uhádnout, kolik času uplyne po určitém počtu minut nebo hodin. Uplynulý čas lze nalézt také v akademických standardech podle okresu nebo státu, cílů a cílů. Začněte tím, že budete vyučovat svůj čas tím, že budete klást otázky zahrnující jednoduché časové úseky. Například: "Kolik je hodin za hodinu?" a "Kdy to bylo před hodinou a půl?" jsou dobrým způsobem, jak začít. Jakmile studenti plně pochopili koncept pohybu vpřed a vzad v čase s hodinami, poskytují mnohem náročnější praktické problémy. Například: "Trvá mi 23 minut, abych šel ze svého domova do školy a naopak. Kdy mám dorazit, když opustím školu v 15:48?"
Vyzvěte své studenty s problémy pomocí hodin (Jupiterimages / Obrázky značky X / Getty Images)
-
Použijte hodinové a minutové konverze, které vám pomohou naučit násobení a dělení.Studenti se setkají s konverzemi v hodinách matematiky a vědy na střední škole. Nástěnné hodiny jsou skvělý způsob, jak zavést matematické konverze, protože nabízejí vizuální přitažlivost pro studenty. Vysvětlete a dokažte, že každé číslo hodinek představuje pětiminutový interval. Pokud chcete vědět, kolik minut uplyne, když se minutová ručička přesune z pozice 12 do 3, vynásobte 3 x 5, abyste dostali odpověď: 15. Pak vysvětlete, že minutová ručička trvá 60 minut, aby se projely celé hodiny, takže za hodinu trvá 60 minut. Pomocí násobení spočítejte, kolik minut je za čtyři hodiny; pomocí rozdělení určete, kolik minut je za půl hodiny nebo čtvrt hodiny.
Je jednodušší naučit koncept konverzí v hodinách (Obrázky Comstock / Comstock / Getty Images)