Jak naučit studenty jednoduchým způsobem číst pravítka s rozměry v palcích a centimetrech

Obsah

Pokyny
Co potřebujete

Opatření a jejich četby mohou mít pro studenty temné a nepochopené koncepty, ale jejich učení může být usnadněno praktickými aktivitami a každodenními aplikacemi. Naučte studenty číst vládce tím, že si budou měřit položky ve třídě a porovnávat rozdíly ve velikostech objektů. Naučte je používat 12palcové a 30cm pravítko s označenými palci a jednou stranou a centimetry na opačné straně. Nechte je nacvičit používání měření na obou blocích.

Pokyny

Naučit studenty číst pravidla pomocí praktických činností (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Ukažte vládce studentům a požádejte je, aby je drželi tím, že si přečtou čísla nahlas zleva doprava. Ukážte, že horní část pravítka je částí s číslem 0 a že její hrot je částí s číslem 30 (cm) nebo 12 (palce).
Ukážte, jak měřit objekt jako notebook nebo značku zarovnáním pravítka na něm. Ukážte studentům, že horní část pravítka by měla být v souladu s horní hranou měřeného objektu a zároveň držet pravítko paralelně, musí ukazovat číslo, které označuje místo, kde objekt končí. Toto číslo představuje délku objektu.
Nechte studenty kreslit kolem jedné z nohou na tabuli plakátu a vystřihněte obrázek. Ukažte, jak zarovnat okraj pravítka s oříznutou špičkou a nechte si měřit nohy v palcích a centimetrech. Mohou si všimnout měření v notebooku a porovnat velikost nohou s ostatními v místnosti.
Požádejte studenty, aby změřili položky v místnosti a zaznamenali jejich výsledky v poznámkovém bloku. Například, pokud měří knihu, řekněte jim, aby napsali svou délku v palcích a centimetrech.
Kreslení čar na tabuli nebo pásku na podlaze a mít studenti praxi čtení s vládci měření těchto linek. Požádejte je, aby si všimli délky těchto řádků v palcích a centimetrech.
Mají studenti vytvořit své vlastní vládce s kartami a označit řádky v palcích a palcích v černé barvě, polovinu jednotky v červené barvě, čtvrtinu v zelené barvě, 1/8 v modré barvě a 1/16 v oranžové barvě, aby je mohli odlišit. ně. Vytvořte tabulku s řádky, které nutí studenty číst pravítko pomocí těchto zlomových značek.