Obsah
Předškoláci jsou pro křesťanské učitele velmi obtížně dosažitelní, protože jsou příliš staří na výuku dětí a jsou příliš mladí na dospívající záležitosti. Obvykle mají 9 až 12 let. Jsou plné energie a chtějí se pobavit. Zároveň kladou otázky o tom, kdo je Bůh a co pro ně znamená. Spojte se s preteens vytvořením zábavných a nezapomenutelných lekcí, které také učí důležité aspekty o postavě Boha.
Milující tvůrce
Naučte předškoláky, že Bůh miluje a stará se o nás. Dejte jim vejce a nechte je ozdobit, aby vypadalo jako člověk. Nechte je, aby se vejce pro vejce pomocí tyčinek a papíru tak, aby jejich vejce ne rolí nebo zlomit. Řekni: "Bůh tě stvořil právě tak, jak jsi stvořil své vejce." Zeptejte se žáků: "Pokud se vaše vajíčko vyvalilo z vašeho domu na konec stolu, co byste dělal? Nechal byste ho, aby vás zlomil nebo chytil?" Vysvětlete, že někteří lidé si myslí, že Bůh čeká, že je potrestá, když odbočí z cesty, ale chce nás napravit, abychom nás vrátili zpět do bezpečí své doktríny.
Moderní bůh
Požádejte předškoláky, aby si představili, zda je Ježíš jejich věkem, žijí ve své komunitě a chodí do škol. Každému studentovi dejte dopis s jednostrannou otázkou, která žádá studenta, aby popsal, jak by vypadal moderní Ježíš. Příklady otázek mohou zahrnovat: "S jakou skupinou lidí byste šel ven?" "Jaké oblečení by používal?" "Co by dělal po škole?" nebo „Proč by vaši přátelé jako vy?“. Nechte studenty odpovědět na vaše otázky napsáním odpovědi na zadní straně karty. Formujte malé skupiny a nechte předškoláky sdílet své odpovědi.
Ježíš je Bůh
Pomozte preteenům pochopit, že Ježíš byl muž, který byl také Bohem. Začněte tím, že necháte studenty „hrát Boha“. Nechte je vypsat věci, které by se o nich změnily, jejich rodiny, jejich školy a svět, kdyby byli Bohem. Diskutujte o svých odpovědích a pak řekněte: "Můžeme hrát Boha, ale Ježíš byl Bůh pravdy. Jak mohl být zároveň Bohem a člověkem?" Ilustrujte to tím, že ukazuje sklenici plnou vody a jednu plnou ledu. Vysvětlete, že oba jsou vyrobeny ze stejných molekul, i když vypadají jinak. Tímto způsobem jsou Ježíš a Bůh různými projevy stejného zdroje.
Sobecká chvála
Předškoláci jsou ve věku sobectví, takže je důležité naučit je, že chvála potřebuje koncentraci v Bohu, ne v sobě. Udělejte si legraci, kde by předškoláci měli myslet na adjektiva, která popisují Boha. Dejte jim pokyn, aby se postavili do kruhu. Dejte studentovi míč nebo jiný hladký předmět. Tento student by měl myslet na přídavné jméno, které popisuje Boha, počínaje písmenem A (například uctívaným). Ten pak hodí míč někomu v kruhu, který by měl rychle přemýšlet o popisu s písmenem B. Pokračovat, dokud skupina nedokončí abecedu.