Obsah
Mnemonika se používají v případech, kdy mozek není schopen nebo má potíže s ukládáním informací, které nejsou spojeny s obrázky. Někteří studenti mají větší potíže, pokud jde o učení abstraktní pojmy matematiky. Mnemonika může pomoci studentům s některými zvláštními podmínkami nebo dokonce žáky s poruchami učení, které jsou cenným zdrojem během období učení dětí.
Historie
Využití mnemotechniky se osvědčilo jako pomoc při procesu zapamatování a pochopení pojmů, včetně matematických rovnic. Z těchto metod mají prospěch jak nadaní studenti, tak studenti s poruchami učení. Mnemonika jsou metody, které spojují pojetí s obrazem nebo zvukem, často používat rým. Metody byly rozděleny do tří témat: „dopis,“ „pegwords“ a „klíčová slova“.
Dopisová strategie
Tato metoda používá zkratky k opravě konceptu. Použití této metody se také používá v této metodě a lze ji definovat jako věty. První písmeno, které má být použito v této metodě, souvisí s konceptem, který se má vyučovat studentům. Například slovo PERA: Hledejte problém, Napište slova jako rovnice čísel, Odpovězte na problém, Analyzujte odpověď. To je jen jedna z mnoha dalších strategií, které mohou být použity při výuce matematiky touto metodou.
Věšáky
Tato strategie se skládá z rýmujících se slov k číslům s nimi spojeným, což pomáhá studentům zapamatovat se. Nejdříve je nutné naučit ramínka, aby je studenti mohli správně používat a s praxí byli schopni spojovat slova s čísly. Například násobení 5x5 je reprezentováno závěsem "náušnice". Používání závěsu, “náušnice” nebo “náušnice” má “utírat náušnici” řešení, nebo 25, ale poněkud opravovat myšlenku že “náušnice” je spojována s 5. Můžete použít tuto techniku pro mnoho jiných matematických operací.
Vyhledávání
Obecně se používá pro násobení, tato metoda je efektivní, protože sdružuje matematické termíny s obrázky nebo koncepty, které studenti znají. Obrázky jsou spojeny se sadami násobení nebo sérií, jako je násobící řada číslo 2.
V této metodě se 2 x 2 mohou stát vozy se dvěma páry kol. To činí proces rozpoznávání výsledku 4 snadnějším pro studenty. Podle stejného řádku může být 3 x 2 svazek 6 chladiv, což představuje reakci problému. Existuje mnoho dalších asociací, které můžete použít k pomoci studentům, kteří mají potíže s učením matematiky.