Jak se naučit číst a psát v angličtině

Obsah

Pokyny
Čtení je na prvním místě.
Psaní přichází navíc
Jak
Co potřebujete

Výuka těch, kteří studují angličtinu jako druhý jazyk ke čtení a zápisu, může být jednoduchým úkolem se správným zaměřením. Zkušení angličtina jako druhý jazyk (ISL) studenti zjistili, že počínaje čtením spíše než psaní je číslo jedna krok k úspěšnému učení, že velmi důležitý jazyk dnes.

Pokyny

Naučte se číst a psát v angličtině (Morguefile.com/Jane M. Sawyer)

Čtení je na prvním místě.

Vyberte si pečlivě slova nebo modlitby, které budete prezentovat ve třídě. Seskupujte je podle tématu, slovní zásoby nebo lekcí výslovnosti, na kterých pracujete. V případě potřeby vysvětlete význam některých slov. V závislosti na původu anglických studentů, můžete jim vysvětlit použití zařízení nebo položky, o které čtete.
Připravte studenty na slova nebo modlitby, které budou číst. Zvolte výslovnosti, které neznáte, například kombinace „th“ nebo „gh“. Identifikujte gramatické vzorce, pokud čtete pokročilejší text, nebo vysvětlete obsah odstavce týkajícího se dříve získané lekce. Pokud je to možné, studenti angličtiny by měli rozšířit své znalosti, když se učí číst v angličtině.
Ukažte správné vyjádření zvuků a pozvěte studenty, aby napodobili jejich artikulaci.
Požádejte studenty, aby vyslovili slova, která mají tyto zvuky. Nyní se studenti naučí číst slova, která označují. Pomocí příkladu kombinace souhlásek "th" a "gh" mohou číst "", "světlo" a "myšlenku".
Udělejte krok vpřed a povzbuzujte studenty, aby četli věty, které tato slova obsahují. Opakujte tento krok znovu a znovu, dokud studenti nečtou slova "th" a "gh" tak tiše o ostatních slovech kolem nich.
Změňte zaměření, abyste se vyhnuli jednoduchému zapamatování. Učící se anglicky si zapamatují modlitby, ale pokud poruší čtení, budou se muset soustředit na slova nebo fráze v ruce. Rozbít cvičení čtení náhodným voláním studentů, aby si přečetli větu, odstavec nebo jednoduché slovo.
Navrhněte studentům, aby si udělali přestávku od třídy. V tomto bodě, být jisti, že studenti jsou schopni číst text, spíše než jen zapamatovat slova. Na konci intervalu pokračujte písemným cvičením.

Psaní přichází navíc

Začlenit všechna slova, která se naučila dříve, do křížovky. Můžete si vytvořit vlastní hru zdarma (viz níže uvedené zdroje).
Ujistěte se, že se zápis provádí v tisku pomocí velkých a malých písmen. Pro studenty, kteří mají pochybnosti o tom, jak tento typ psaní udělat, uspořádejte skupinu korekčních studií.
Použijte kopii anglické abecedy, která umožňuje studentům ve skupině kopírovat písmena. Použijte stahovatelné tabulky online ke zjednodušení psaní dopisů (viz Zdroje).
Řekněte modlitby předem a nechte je zapsat, aniž by se podívali na čtení. Cílem je zajistit, aby nedocházelo k odpojení mezi čtením a zápisem dříve studovaných slov.
Budujte cvičení a povzbuzujte studenty, aby vytvářeli své vlastní modlitby pomocí slov získaných z předchozích lekcí a přidávali slova, modlitby nebo fráze, které se dnes naučily. Formovat skupiny, pokud je třída dostatečně velká. Jinak prostě udělejte individuální cvičení.
Ukončete lekci tím, že se jednotlivé skupiny nebo studenti sejdou a přečtou některé z jejich výtvorů.

Jak

Naučit se číst a psát v angličtině je pomalý a někdy frustrující proces. Učitelé a studenti to musí pochopit a postupně pracovat až do cíle zvládnutí jazyka.
Učitelé angličtiny by měli mít mnoho dalších cvičení pro pokročilé studenty a opravy ve svých třídách.