Obsah
Studenti sedmého ročníku začínají při zadávání školních úkolů používat nové výzkumné metody při kontaktu s delšími zaměstnáními. V této fázi základní školy začínají studenti přestávat být dětmi, aby stávali mladými, takže projekty ve třídě mohou být kreativní, pokud pracují s příslušným obsahem. Třídy řecké mytologie jsou skvělé nejen pro cvičení kreativity, ale také pro výuku nových výzkumných metod.
Psaní mytologických monologů
V tomto projektu by studenti měli zkoumat a prezentovat informace o bohu nebo bohyni z řecké mytologie. Po prozkoumání vybraného božstva by studenti měli napsat monolog podle postavy. Poté, co předložíte monolog třídě, požádejte studenty, aby nosili vhodné rekvizity a oblečení. Také jim řekněte, aby neustále charakterizovali postavu. Tento plán lekce může být použit jako příprava na čtení děl řeckého autora Homera, například „Ilias“ nebo „Odyssey“.
Mýtus o stvoření podle řecké mytologie
V této třídě by studenti měli vysvětlit mýtus o stvoření podle řecké mytologie. Při práci ve skupinách vytvoří plán událostí pro mýtus o stvoření Řeků s absolutní přesností. Skupiny budou moci použít obrázky, plakáty nebo jiné materiály k poskytnutí vizuálních prvků prezentace. Každá skupina přednese svoji prezentaci před třídou. Obecně by měla být pokryta celá chronologie, ale období lze rozdělit mezi skupiny. Například učebna se třemi skupinami bude mít jednu skupinu přiřazenou k první části mýtu, další ke střední a třetí skupina bude zodpovědná za závěrečnou část chronologie.
Řecké reklamy
Podívejte se na nějaké reklamy s třídou. Diskutujte se studenty o cílové skupině inzerenta a zeptejte se jich, které jsou nejlépe vyprodukované. Mluvte také o logech a sloganech a společně se rozhodněte, co dělá slogan nezapomenutelným. Po diskusi rozdělte studenty do skupin a každé skupině přidělte úkol vytvořit reklamu související s řeckou mytologií pomocí příslušenství a hudby. Na konci projektu musí každá skupina předložit třídě svoji reklamu.
Hněv Titánů
Podívejte se na ukázky z filmu „Fury of the Titans“ a požádejte studenty, aby si zapsali své oblíbené postavy. Po filmu je požádejte, aby prozkoumali a napsali text o dvou postavách. Studenti mohou být hodnoceni písemnou produkcí nebo učitel může také provést ústní skupinové hodnocení. Tato třída je dobrým způsobem, jak představit řecké znaky a zahájit práci s řeckou mytologií. Studenti si procvičí své výzkumné dovednosti a naučí se interpretovat a analyzovat informace ve zkoumaných materiálech.