Obsah
Jelikož se děti v dětském pokoji i nadále seznamují s okolním světem, prezentují také různá zvířata a jejich stanoviště. Divoká zvěř je zajímavým tématem pro studenty, aby se dozvěděli o různých prostředích. Zahrnují také aktivity, které jim mohou pomoci dozvědět se o různých vlastnostech divoké zvěře.
Označení nohou
Pomozte dětem dozvědět se o vlastnostech různých volně žijících živočichů tím, že budete sledovat jejich stopy podél cesty, která končí stezkou. Vytvořte více cest tak, že vyříznete značky tlapky zvířete na barevném kartonu. Každá barevná cesta má jiný pruh pro konkrétní divoké zvíře. Stopy mohou zahrnovat barvu pleti nebo vlasů, druh jídla, které konzumuje, a zvuk, který vytváří. Když se shromáždily všechny stopy, odhalí se obraz zvířete, pokud nikdo správně neodhadne.
Jungle safari
Proměňte svou třídu na safari a představte studentům různé druhy volně žijících živočichů. Požádejte je, aby si pořídili obrázek vašeho mazlíčka, který bude viset na zdi ve třídě. Rozdejte ruční dalekohled se dvěma rolkami toaletního papíru pro studenty, aby předstírá, že jsou opravdu na safari v džungli a hledají různá zvířata. Uvidí zvířata na kresbách visících na stěnách.
Maska divoké zvěře
Mají studenti interpretovat svá oblíbená zvířata pomocí masek. Mohou být vyrobeny z papírových desek. Malování pozadí ve vhodných barvách zvířete zastoupené. Použijte lepenku vystřihnout tvary uší, nosu, úst a vousů, pokud existuje. Vyvrtejte dva oční otvory. Rovněž vyvrtejte otvor na každé straně desky, abyste mohli projít drátem, který bude použit pro spojení masky. Nechte studenty napodobovat zvířata, která reprezentují.
Jaké stanoviště?
Činnost "Který Habitat?" umožňuje studentům vidět různá stanoviště volně žijících živočichů. V otevřené rekreační oblasti, místo různých divokých panenek a znovu vytvořit stanoviště na každém konci, včetně vodní misky, misky se zemí a několik listů představovat strom. Ukažte studentům fotografii jednoho zvířete najednou a zároveň popisujte jejich vlastnosti a stanoviště. Pak náhodně vyberte jeden z obrázků a nechte je ukázat, ke kterému biotopu toto zvíře patří, běží na správný konec. Poté, co si všichni vybrali, jděte na správné místo a shromáždte své studenty, aby diskutovali o tom, jak zvíře žije v tomto stanovišti.