Obsah
Studenti se učí nejlépe prostřednictvím svých vlastních zkušeností. Když děti píší, musí vědět, jak vyhledat slova ve slovníku. Standardní slovníky obsahují tolik slov, že pro malé dítě může být obtížné je správně používat. Nejlepší je vytvořit slovník, který bude každý student používat samostatně. Pokud si vysvětlivky ve slovníku vytvoří sami studenti, budou mít větší motivaci je používat.
Krok 1
Na notebooky nalepte štítek s nápisem „Studentský slovník“. Před notebooky umístěte jména studentů.
Krok 2
Očíslujte každou stránku. Udělejte to předem nebo požádejte studenty, aby s tímto úkolem pomohli. Číslování stránek může být pro malé děti složité. V případě potřeby požádejte rodiče nebo zákonné zástupce o pomoc s číslováním.
Krok 3
Na začátek sudých čísel napište písmena abecedy. Nepište na všechny stránky, protože některá písmena budou pro studenty vyžadovat vytvoření dvou stránek. Jakmile jsou slova uvedena ve slově nástěnná malba, nechte studenty napsat slovo na nástěnnou malbu do příslušné části.
Krok 4
Setkávejte se studenty individuálně, zatímco zbytek třídy píše skladby. Všimněte si, zda jsou některá slova chybně napsána. Napište správný formulář na linkovaný list. Nechte to u studenta a nechte ho, aby do svého slovníku zapsal správný formulář. Rovněž je požádejte, aby ve své práci opravili nesprávné slovo.
Krok 5
Každý týden se studentů zeptejte, jaké slovo by chtěli vědět, jak psát. Před pokojem si vytvořte seznam. Vyzvěte studenty, aby si vybrali, která slova si dají do svých vlastních slovníků.
Krok 6
Monitorujte používání slovníků. Pokud se zdá, že je studenti používají nedůsledně, ukažte jim správný způsob, jak je používat. Chvalte je, když rozumně používáte slovníky. Pokud potřebujete studentovi pomoci, nakreslete obrázky vedle slov, která má potíže se čtením. Je důležité, aby byl každý slovník vyvíjen individuálně.