Jak učit pořadová čísla pro studenty prvního ročníku

Autor: Eugene Taylor
Datum Vytvoření: 7 Srpen 2021
Datum Aktualizace: 1 Prosinec 2024
Anonim
Jak učit pořadová čísla pro studenty prvního ročníku - Články
Jak učit pořadová čísla pro studenty prvního ročníku - Články

Obsah

Pořadová čísla mohou zmást studenty prvního ročníku. Interaktivní matematické aktivity pomáhají studentům praktikovat pořadová čísla a zlepšit jejich učení. Pomozte svým studentům zůstat aktivní a zajímat se při provádění všech činností na toto téma. Rádi umístí své spolužáky do pořádku s pořadovými čísly a zahrají novou verzi tance židlí. Můžete také učit čísla pomocí kreseb a vzdělávacích hraček.


Studenti mohou spolupracovat na používání ordinálních čísel (Polka Dot / Polka Dot / Getty Images)

Zarovnejte čísla

Tato činnost aktivně pomáhá studentům procvičovat pořadová čísla. Chcete-li jej připravit, udělejte velké karty od 1 do 6. Vyberte šest studentů a vložte čísla na záda. Čísla musí být mimo provoz. Zbytek třídy by je měl dát do pořádku s použitím názvů pořadových čísel.

Hudební čísla

Tato aktivita je verzí hry tanečních židlí. Než začnete, položte 25 židlí v řadách po pěti s dostatečným prostorem, abyste mezi nimi mohli chodit. Když hrajete hudbu, studenti by měli chodit kolem židlí. Každý student by měl sedět na židli, když se hudba zastaví. Požádejte každého studenta, aby řekl, které pořadové číslo židle představuje ve frontě. Pokračujte v průběhu hry.


Kreslení

Tato aktivita otestuje sluchové dovednosti studentů a pomůže vám také při cvičení pořadových čísel. Každý student bude potřebovat papír složený do několika čtverců (v závislosti na schopnostech studenta počítat). Pomozte jim číslo každé krabici, od první do poslední. Uveďte pokyny, jak vyplnit každé políčko. Například, požádejte je, aby nakreslili náměstí v pátém domě. Postup opakujte, dokud nejsou všechny krabice vyplněny.

V pořádku

Pro tuto činnost budete potřebovat barevné nebo LEGO jezdecké kostky pro každého studenta. Poučte je, aby umístili kostky v pořadí podle barvy. Například, řekněte jim, aby první červené kostky. Studenti by měli pokračovat v umisťování kostek v pořadí podle pokynů, dokud nebudou všechny kostky spojeny. Rozšiřte aktivitu výběrem studenta, který vám poskytne pokyny ostatním třídám.