Obsah
Geniální dítě je "někdo, kdo ukazuje, nebo má potenciál ukázat, výjimečnou úroveň úspěchu v jedné nebo více oblastech vyjadřování," podle Národní asociace Genius dětí Spojených států (NAGC). NAGC odhaduje, že asi tři miliony dětí ve školním věku - asi 6% všech studentů - může být akademicky nadaných. I když všechny geniální děti mohou být považovány za chytré, ne všechny chytré děti jsou opravdu cool. Je možné identifikovat rozdíl od některých jemných stop.
Pokyny
-
Věnujte pozornost intenzitě, s jakou dítě vykazuje určité vlastnosti. Podle knihy Pomáháme nadaným dětem stoupat, "rozdíl mezi inteligentní a geniální dítě je často v intenzitě" rysů souvisejících s učením. Inteligentní děti jsou zvědaví a kladou otázky o mnoha tématech, zatímco géniové projevují intenzivnější zvědavost, ať už o všech předmětech nebo o jediném předmětu, který je pohlcuje. Inteligentní děti tvrdě pracují, často s motivací potěšit ostatní; zatímco géniové obvykle rozvíjejí své vlastní pracovní projekty, s malou nebo žádnou pomocí od ostatních.
-
Podívejte se na výjimečné dovednosti v oblastech, které nejsou tradičně spojovány s inteligencí, protože genius se může jevit jako kreativita nebo nadbytek v oblastech, jako je hudba, umění, drama, tanec, sport a vedení.
-
Podívejte se, zda se vaše dítě snaží tvrdě. Inteligentní děti často uspějí, protože usilují o úspěch. Na primární úrovni mohou inteligentní děti prokázat mimořádné schopnosti, jako je čtení před normou - díky snahám rodičů poskytnout jim obohacené prostředí pro výuku - ale ve třetí nebo čtvrté třídě mohou klesnout na úroveň jiných dětí, čelí složitějším výzvám. Děti Genius se na druhou stranu rychle a automaticky učí, i když jim jejich rodiče vůbec nepomáhají, a jsou z velké části samoukaní a jsou schopni se dobře učit ve škole bez velkého úsilí nebo pozornosti.
-
Sledujte styl učení vašeho dítěte. Inteligentní děti mají tendenci se učit informace přímým, lineárním způsobem; snadno se řídí pokyny, využívají metody, které zahrnují opakování a praxi, a rozumějí a dobře se učí v prostředí třídy. Děti Genius si zase myslí rychle a divergentně; nudí se opakováním, protože se již koncept naučili; raději objevují informace a řeší problémy sami.