Význam umění a řemesel pro děti ve školním věku

Autor: Marcus Baldwin
Datum Vytvoření: 14 Červen 2021
Datum Aktualizace: 9 Prosinec 2024
Anonim
Význam umění a řemesel pro děti ve školním věku - Články
Význam umění a řemesel pro děti ve školním věku - Články

Obsah

Umění a řemesla vyučují různými způsoby a kreativně přistupují k problémům a výzvám. Proces tvorby umění pomáhá studentům dostat se do kontaktu s jinou stranou sebe sama, ke které nemohou získat přístup v jiných předmětech, jako je matematika a věda. Podle internetových stránek Raise Smart Kids jsou programy pro umění a řemesla často prvními, které budou odříznuty od rozpočtu školy během složitých finančních časů, což může mít dopad na proces učení dítěte.


Umělecké a řemeslné programy mohou naučit dítě hodně o sobě. (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)

Funkce mozku

Podle webových stránek Raise Smart Kids, umění a řemesla pomáhají některým dětem efektivněji využívat mozek. Zapojení do umění a řemesel podporuje pravou hemisféru mozku, zatímco předměty jako matematika a věda stimulují levý mozek. Když dobře obdařené děti řeší problémy v předmětech, kde jsou nejvhodnější, jako je umění a řemesla, elektrická aktivita obou hemisfér mozku se zvyšuje, podle stejného místa. Když obě hemisféry pracují společně, mozek funguje efektivněji. To naznačuje, že podněcováním se dítě bude učit lépe a rychleji.

Kreativita a představivost

Umění a řemesla pomáhají dětem rozvíjet svou tvořivost a představivost podle Institutu pro rozvoj dětí. Tyto nástroje jsou důležité pro děti, protože je naučí přistupovat k věcem s otevřenou myslí. Učení umění také učí studenty, že problémy mohou být vyřešeny a cílů dosaženo v mnoha různými způsoby. Aktivita také vybízí děti k experimentování s novými nápady a riskování. Studenti, kteří se zabývají uměním, se naučí lépe se vyjadřovat. Umění dává dítěti příležitost proměnit abstraktní myšlenky v něco konkrétního a vizuálního.


Vyšší pravděpodobnost úspěchu

Podle Edutopia, děti, které se účastní uměleckých tříd a řemesel, mají větší šanci na úspěch ve škole a na zkouškách. Studenti zapojení do uměleckých programů mají také tendenci mít nižší míru předčasného odchodu než ti, kteří ne. Děti, které navštěvují umělecké třídy, jsou také častěji voleny zástupci tříd, účastní se veletrhů matematiky a přírodních věd a získávají ocenění za výkon a docházku. Problémoví studenti, kteří se účastní mimoškolních uměleckých programů, mají ve škole lepší výsledky.

Budujte důvěru

Vytváření umění pomáhá budovat důvěru v děti a zlepšuje jejich vlastní obraz. Je tomu tak proto, že v umění neexistují správné nebo špatné odpovědi, takže je méně pravděpodobné, že dítě bude mít pocit, že selhalo nebo se pokazilo. Vytvoření uměleckého díla také vybízí dítě k dokončení projektu. Dokončení úkolů od začátku do konce dává dítěti pocit úspěchu. Umění navíc dává dítěti příležitost vidět se v novém světle a zaujmout nové věci.