Obsah
Učit děti, jak funguje lidské oko, může být zábavné a zajímavé, což umožňuje vytváření projektů, které mohou být po finalizaci sdíleny s ostatními. Tyto vědecké aktivity jsou vhodné pro základní studenty a mohou být ve třídě pracovali ve skupinách. Následující vědecké projekty se týkají témat o lidském těle, pěti smyslech a vizi.
Noční vidění
K této vědecké činnosti je nutné použít místnost, která je téměř úplně tmavá. Není-li dostupná plocha relativně tmavá, mělo by být použito slepení k dosažení stejného účinku. Před prací se základními studenty by měly být ostré předměty odstraněny z učebny, stejně jako jakýkoliv předmět, který by mohl poškodit studenty.
Začněte tím, že přivedete studenty k sobě a diskutujete s nimi o tom, jak oko vidí světlo. Sdílejte s nimi informace o žákovi, prutech a kuželech, které vysvětlují, jak reagují na světlo a tmu v procesu, který lidské oko vidí.
Po několika minutách zapněte nebo vypněte světla studentů a nechte je věnovat pozornost tomu, jak se vaše oči přizpůsobují vnějšímu jasu. Vypněte světla znovu a sledujte, jak to trvá v průměru dvě sekundy, než oči v temnotě fungují.
Jakou barvu mají vaše oči?
Získat dvě zrcadla, aby mohli být použity studenty základních škol v této vědecké činnosti. Při bližším pohledu do očí si všimnou různých částí, které společně přispívají k vytváření vize. Máte k dispozici velký obrázek lidského oka nebo fotografii s příslušnými díly. Prezentovat studentům informace o struktuře oka a význam jednotlivých částí. Diskutujte s nimi, pokud barva očí zasahuje do způsobu, jakým vidí.
Dejte každému studentovi papír, tužku a pastelky. Pomocí zrcadel si je nechte natáhnout do očí a ujistěte se, že jsou součástí všech zrcadel. Oči by měly být dostatečně velké, aby naplnily papír, aby mohly být přidány všechny detaily. Nechte studenty správně přiřadit jména částem očí, jakmile dokončí kresbu.
Kamera a oko
Kamera funguje stejným způsobem jako lidské oko a to lze ukázat studentům základní školy prostřednictvím kamery. K tomu je zapotřebí digitální nebo filmová kamera.
Vysvětlete, že když něco vidíme, obraz se promítá vzhůru nohama na zadní stěnu oka, která se nazývá sítnice. Když však mozek obraz zpracuje, vejde se do správné polohy. Kamera dělá přesně to samé.
Nechte základní studenty procházet učebnami a hledat zajímavé objekty. Nechte jim objekt přiřadit život a jedinečně ho umístit. Nechte je použít k pořizování snímků objektu, který bude vytištěn a zpřístupněn ve třídě, aby je mohli vidět ostatní studenti.