Jak pomoci First-Graders naučit se dělat součet a odečíst účty

Autor: Tamara Smith
Datum Vytvoření: 28 Leden 2021
Datum Aktualizace: 1 Listopad 2024
Anonim
Jak pomoci First-Graders naučit se dělat součet a odečíst účty - Články
Jak pomoci First-Graders naučit se dělat součet a odečíst účty - Články

Obsah

Přechod z předškolního do prvního ročníku znamená posun pro studenty a přístup k učení se také mění, zejména ve vztahu k matematice. Lekce se stávají více strukturovanými ve vztahu k součtům a odečtením, což je koncept, který je pro děti někdy těžší pochopit. Několik metod a technik jim může pomoci naučit se sčítání a odčítání pomocí výukových příležitostí uvnitř i vně učebny.


První série představuje přechod z matematického přístupu (Jupiterimages / liquidlibrary / Getty Images)

Následovat knihu

Soubor nástrojů pro výuku sčítání a odčítání by měl začínat knihami, které zavádějí základní matematické pojmy.Autori dětských knih Juliano Niederauer, Marla Fernanda Caumo de Aguiar a Gelson Iezzi nabízejí odpovídající tituly pro první stupeň. Mezi tituly jsou "Výzvy a hádanky" a sbírka "Základy základní matematiky". Tyto knihy jsou naplněny barevnými stránkami, naloženými aktivitami určenými speciálně pro praxi sčítání a odčítání.

Interaktivní paměťové čipy

Vytváření interaktivních paměťových karet je velmi jednoduché a může být skvělým nástrojem pro pomoc s předškolním vzděláváním. Použijte zástrčky a čísla, která se pohybují od 0 do 20 ve dvou bateriích, jedna pro odčítání a druhá pro odčítání. Čísla by měla být napsána na černém nebo modrém peru s jednoduchými rovnicemi na jedné straně a odpovědí na straně druhé. Mohou být použity kdekoli, aby mohly být použity v rychlých cvičeních, a mohou být pohodlně vyhrazeny pro pozdější přezkoumání nebo přeformulovány tak, aby se zaměřily na nové informace, jak studenti postupují.


Matematické manipulační materiály

Podle Mezinárodní organizace pro vzdělávání dětí děti lépe pochopí pojmy matematiky pomocí manipulačních prostředků. Tyto předměty jsou knoflíky, sušené fazole, bloky nebo domino a kostky. Praktické materiály umožňují studentům prvního ročníku obsahovat, standardizovat a objednávat sbírky předmětů, praktikovat a zvyšovat dovednosti součtu a odčítání pomocí praktických činností.

Tradiční listy

Učitelé mohou vytvářet nebo používat tištěné pracovní listy s jednoduchými problémy sčítání a odčítání ve třídě, nebo posílat knihy s oddělitelnými stránkami, aby studenti mohli pracovat nezávisle. Rodiče mohou také najít online zdroje pro tisk bezplatných tabulek. Matematická asociace Ameriky poukazuje na to, že kromě pomoci ve třídě, tabulky přímo řídí výuku studentů mimo třídu, což jim pomáhá udržet stálé zaměření na materiál.