Obsah
Děti předškolního věku až střední školy se mohou o činnostech ve dvourozměrných formách dozvědět děti všech věkových kategorií. Pomozte svým studentům prozkoumat myšlenky, jako je prostor a tvar z pochopení geometrie s uměleckými projekty, které zahrnují kresby, obrazy a koláže.
Materiály
V závislosti na konkrétním věku, s nímž pracujete, budete možná muset vybrat několik různých typů materiálů. Všechny děti snadno pracují s uměleckými předměty, jako jsou stavební papír nebo kreslicí papír, fixky, tužky, pastelky, lepící tyčinky a temperační barvy. Starší děti a dospívající mohou zažít více pokročilých materiálů, které vyžadují rafinovaný dotek, jako jsou akrylové barvy, olejové pastely nebo tužky na dřevěné uhlí. Ujistěte se, že všechny umělecké potřeby jsou netoxické a bezpečné pro děti věku. Další klíčovou položkou, kterou si můžete vybrat, zejména pro mladší, jsou šablony nebo pevné vzory. Není třeba drahých verzí, jednoduše vystřihnout některé geometrické tvary tlusté lepenky pro ty menší, aby vymezili.
Základní projekty
Děti v předškolních nebo mateřských školách si stále nemusí být vědomy všech jmen formulářů. Od základních čtverců až po pokročilejší osmiúhelníky se mladí lidé mohou naučit o geometrii experimentováním s různými uměleckými aktivitami. Jednoduchý renderovací projekt je jedním z nejjednodušších způsobů, jak naučit kreslit dvourozměrné tvary. Použijte ruční vzor, šablonu nebo cookie list a pastelky, značky nebo pastelky na stavební papír. Přidejte k tomuto projektu další proces a vyzvěte děti, aby vyplnily výkresy kalící barvou. Jak postupují ve svých znalostech tvarů, zkuste zvážit lepení pomocí předem nařezaných kusů papíru. Požádejte je, aby identifikovali každý tvar a spojili je dohromady, aby vytvořili jednoduchý obrázek.
Zprostředkující projekty
Děti, které již vědí, jak identifikovat, kreslit a kombinovat dvojrozměrné tvary, jsou připraveny vyzkoušet pokročilejší typ designu. Tyto umělecké aktivity kombinují několik různých forem a procesů s cílem praktikovat vyšší úrovně kritického myšlení, kreativního myšlení a matematických dovedností. Základní studenti mohou snadno vytvořit propracované koláže formy a malby, které ukazují techniku a myšlenkový proces. Vyzkoušejte přírodní nebo městské krajinářské formáty, aby si děti mohly nakrájet vlastní kousky a spojit je do fantazijní koláže. Přidejte lekci o perspektivě a požádejte studenty, aby při diskusi o měřítku a velikosti používali různé velikosti tvarů popředí, středu a pozadí.
Pokročilé projekty
Starší děti a mládež jsou připraveny hlouběji prozkoumat umělecké koncepty. Namísto snadných aktivit vyzve studenty k projektu inspirovanému dějinami umění. Vyberte styl, jako je kubismus, který se snadno hodí k pojmům dvojrozměrných tvarů. Diskutujte styl, slavní umělci, časové období, procesy nebo techniky. Následujte diskusi s projektem malování, kreslení nebo 2D koláže. Například požádejte studenta střední školy, aby navrhl vlastní kubistickou autoportrétovou koláž s papíry a lepidlem nebo aby používal pastelové odstíny a kreslil geometrické dílo.