Obsah
Pro některé děti je těžké se naučit zlomky. Pro usnadnění tohoto procesu a jeho zpříjemnění použijte praktické vyučovací metody, které jim pomohou pracovat s frakcemi. Použijte jednu nebo všechny aktivity v určitém období k vyjádření myšlenky zlomků a desetinných míst, které pomohou dětem s matematickými kurzy později.
Frakce kulek
Každému dítěti dejte malou tašku s asi 20 kousky čtyř různých barev a čtyřmi malými kousky papíru. Požádejte děti, aby si v čitateli všimly, která barva kuličky je porovnána s jmenovatelem 20. Požádejte děti, aby co nejvíce snížily zlomky. Například, čtyři červené odrážky u 20 se rovná jedné pětině úhrnu.
Řez dort
Tento úkol můžete dokončit dvěma způsoby. Můžete vytvořit papírový koláč pro každého studenta, nebo použít skutečné koláče nebo kulaté koláče. Metoda dortu je matoucí, ale poskytuje konkrétnější pohled. Dejte každému studentovi papírovou desku. Dejte dětem pokyn, aby složili papír uprostřed a vytvořili různé zlomky. Jeden záhyb znamená dvě místnosti a čtyři šestiny. Řekněte dětem, aby se o dort podělily co nejvíce stejnými díly. Pro malý koláč je obtížné řezat kousky menší než osm hodin.
Barevné papíry
Dejte každému studentovi list bílého papíru. Dejte dětem pokyn, aby rozdělili papír na polovinu a jednu barvu. Napište 1/2 na druhý kus papíru, aby se zvýraznila polovina. Nechte děti znovu složit papíry uprostřed, aby si vytvořily místnosti. Ukažte jim, že rozbalením papíru zjistíte, že 2/4 je stejné jako 1/2. Experimentujte s dobrageny a různými barvicími technikami pro ilustraci frakcí. Poté, co se děti naučí základní zlomky, můžete toto cvičení použít k výuce desetinných míst.
Frakce vaření
Přineste jeden nebo dva recepty domácí kuchyně. Také mají sadu manipulovatelných a zlomkových diagramů v ruce, aby pomohli studentům vizualizovat. Zapište si všechny zlomky receptu. Pomocí praktických materiálů si studenti najdou ekvivalentní zlomky a zapíší je na kus papíru s autonomními frakcemi. To pomáhá dětem přenést koncepty zlomků do konkrétních příkladů.