Obsah
Mnoho předškolních tříd v určitém období školního roku pracuje s rýmem „„ pět kachňat šlo na procházku ““. Předškoláci milují tuto píseň a neuvědomují si, že se z ní učí. Rým pomáhá dětem naučit se odpočítávání a umožňuje jim procvičovat rým a opakování. Existují některé aktivity, které mohou tyto lekce posílit a rozšířit.
Prstová hra
Děti v předškolním věku si rádi hrají prsty a '' pět kachňat se vyšlo na procházku '' je na to ideální rým. Pokaždé, když je číslo vysloveno, ukažte ho prsty. Potřeste prstem, když se kachňata procházejí, a dejte ruce visící tam a zpět, jako vrh kachen plavajících se v rybníku. Jak každá kachna přichází nebo odchází, tleskněte rukama nebo lechtejte studenta.
Vyprávět nebo dramatizovat
K vylíčení příběhů použijte plstěnou desku pro děti. Můžete snadno vytvořit své vlastní postavy pomocí plsti a horkého lepidla. Zahrňte kachňata, kachnu matku a rybník. Je dokonce možné každé káčátko očíslovat, aby studentům pomohlo rozpoznat číslice. Nechte děti dramatizovat rým pomocí rekvizit a kostýmů. Vyprávění a interpretace rýmu posiluje gramotnost studentů předškolního věku a připravuje je na čtení.
Najděte káčátko
Nakreslete káčátka na papír a na každé položte číslo nebo písmeno. Vytvořte dostatek kopií pro třídu. Hodte kostkou nebo nakreslete písmeno a požádejte studenty, aby na svých papírech našli číslo nebo písmeno. Mohou použít známku k označení každého z nich, jak se mu říká, nebo mohou obarvit kachňátko se správným číslem nebo písmenem. Tato aktivita posiluje schopnosti poslechu a rozpoznávání a také pomáhá studentům v praxi sledování.
Následuj mě
Kachny v rýmu na sebe navazují a stejnou myšlenku můžete použít k posílení matematických dovedností. Dejte každému studentovi geometrickou desku a elastické slitiny nebo montážní bloky. Rozdělte třídu do dvojic. Student musí s bloky vytvořit výkres na tabuli nebo model. Partner musí být schopen správně zkopírovat návrh nebo model. Po dokončení si studenti vymění místa.