Obsah
Bez ohledu na to, jak se dostanou na základní otázky učení - čísla, písmena, barvy a tvary - studenti mateřských škol potřebují učitele, kteří se také zaměřují na životní dovednosti. Zahájení výuky občanství pomáhá studentům uvědomit si důležitost dobrého zacházení s ostatními a zapojení do společnosti. Vyberte si z mnoha způsobů, jak přizpůsobit plán lekcí tak, aby se občanství zaměřilo na den.
Vytvořit projekt o "dobrém občanovi"
Poté, co učitel zavede vlastnosti dobrého občana, musí spolu se studenty spolupracovat na vytvoření dobrého občanského projektu. Tento projekt by měl studentům nabídnout možnost pomoci v učebně nebo v jiných aspektech školy. Příležitosti k pomoci mohou zahrnovat čištění částí místnosti, některé malé úkoly pro jiného učitele nebo dokonce pomoc ostatním studentům. V rámci aktivit by se studenti měli řídit pravidly nejen třídy, ale i občanství. Učitelé mohou slavit úspěch studentů jako celý pokoj. To je účinná aktivita pro studenty Mateřské školy, protože jim pomáhá uvědomit si jejich novou školu a cítit se jako součást komunity, ke které se právě připojili.
Stanovte pravidla ve třídě
Když jsou studenti ve třídě, jsou schopni lépe se řídit pravidly, pokud mají určitou úlohu při jejich vytváření. Po diskusi o občanství by se měl učitel zeptat studentů, jaká pravidla by podle nich měla třída mít. Učitelé by měli psát pravidla a vystavovat je na místě, které každý vidí a zanechává jako připomínku během roku. Toto je důležitá lekce pro studenty, protože se učí etiketě a protokolu o tom, jak se chovat ve třídě, což jim pomáhá porozumět a mít v tomto procesu hlas.
Sdílet příběhy o občanství
Další občanská aktivita, která pomáhá studentům cítit se zapojena, je sdílet příkladné příběhy. To pomáhá uvědomit si, že být dobrým občanem přichází přirozeně a děláte z vás hrdost na to, jak jste se chovali. Dobrým výchozím bodem je položit studentům otázku, jakmile řekli pravdu, i když to bylo obtížné, nebo požádat je, aby se podělili o příběh, jakmile přijali odpovědnost za akci. Pro děti to může být první příležitost sdílet osobní zkušenosti s třídou, což jim může pomoci, aby se s novými spolužáky stali pohodlnějšími.