Obsah
Děti reagují na různé pobídky a odměny za dobré chování nebo dokončení nějaké činnosti. Odměny a pobídky poskytují dětem touhu dosáhnout cíle, protože vědí, že na oplátku dostanou uspokojení z dokončeného projektu nebo uznání dobrého chování.
Děti milují, že jsou odměňovány za dobré chování s hmotnými věcmi nebo za slovní uznání (BananaStock / BananaStock / Getty Images)
Behaviorální rámec
Využití rámce chování ve třídě je skvělé pro povzbuzování dětí. Tento typ rámce lze vytvořit pomocí jednoduchého kalendáře, nebo můžete vytvořit jeden v týmu s celou třídou. Použijte nálepky, které vaše dítě baví, a vysvětlete, že každý den dokončí jakoukoliv činnost, bude dobře zpívat nebo bude mít očekávané chování. Po obdržení určitého počtu samolepek obdrží dítě odměnu.
Odměny pro děti se mohou pohybovat od hraček až po občerstvení (Photos.com/Photos.com/Getty Images)Řemeslná hračka nebo pytel
Vytvoření hračky nebo řemeslné tašky je skvělý nápad motivovat děti, aby splňovaly určité požadavky očekávané rodiči nebo učiteli. Pokud dítě pomohlo dokončit tašku se všemi předměty, které má ráda, pak bude mít lepší pochopení toho, co je cílem, jak toho dosáhnout. Děti mají tendenci bojovat tvrději, pokud přicházejí fyzicky, jaká je odměna, nebo zda hrají důležitou roli při rozvoji této pobídky.
Malé hračky nebo řemeslné kusy mohou být použity k naplnění pytle odměn pro děti (Thomas Northcut / Stockbyte / Getty Images)
Zdravé občerstvení party
Zdravá svačina je dobrou pobídkou, kterou mohou využít jak rodiče, tak učitelé. Učitelé mohou tento druh pobídky využít tak, aby se celá třída účastnila a nejen odměňovala každé dítě individuálně. Pokud všechny děti pochopí, co je požadováno, pak na konci týdne může každý z nich přinést své oblíbené a zdravé svačiny jinému studentovi ve třídě. Tento druh činnosti způsobí, že se každé dítě bude cítit, jako by se zúčastnilo.
Děti rádi pracují v týmech, aby vyhráli určitou činnost (Photos.com/PhotoObjects.net/Getty Images)
Velmi zábavná denní aktivita
Pro dobré chování dejte dětem celý den zábavných aktivit. Děti rádi chodí na malé procházky nebo se procházejí krajinou jako odměnou za dosažení cílů, na kterých tvrdě pracovali. Ať už je to činnost, nebo se chová dobře, děti jsou odměňovány tím, že ukazují, že úspěšně dokončily činnost. Odměny nemusí být vždy zakoupeným objektem. Za odměnu lze považovat návštěvu knihovny, zoologické zahrady nebo dokonce místního bazénu.
Děti se učí dívat se na chování a příklad dospělého, takže je prospěšné přijmout vhodné chování (Photos.com/PhotoObjects.net/Getty Images)