Obsah
Knihovní zprávy jsou běžnými úkoly studentů. Většina učitelů základních škol vyžaduje, aby studenti shrnuli knihu. Učitelé středních škol je však mohou vyzvat, aby četli více než jednu knihu na stejné téma a pak porovnávali přístupy každého autora. Pravidla pro psaní srovnávací knihy jsou stejná jako jakákoli jiná písemná úloha. Použijte strategie před čtení a čtení, abyste získali klíčové myšlenky a shrnuli hlavní body v dobře strukturovaném formátu.
Pokyny
-
Použijte standardizované cvičení před čtením, které vám pomůže zamyslet se nad každou z knih, jak navrhují učitelé Purdue University. Vezměte na vědomí, zda kniha je fikce, nebo ne, stejně jako jedna nebo dvě věty o tom, co lze odvodit z názvu.
-
Přečtěte si každou knihu a vezměte si poznámky, jak budete číst. Pro beletrie, spisovatelé v Purdue online univerzitě je laboratoř psaní navrhnout, že si zapíšeš kolik charakterů je popsáno a jak události ovlivní je. Poznámky literatury faktu by se měly zaměřit na autorovo myšlení a argumenty, které používá k podpoře svého rozhodnutí.
-
Použijte své poznámky k napsání zprávy začínající úvodem, který obsahuje názvy a autory každé knihy, počet stran a jméno vydavatele, jakož i další bibliografické údaje.
-
Přidejte poslední větu do svého úvodu, kde vysvětlíte důvody, které vás vedly k výběru knih. Můžete například tvrdit, že se vám líbí číst díla těchto autorů nebo že dáváte přednost určitým žánrům knih.
-
Napište synopse první knihy.Žánr knihy určí obsah knihy. Například, pro smyšlená díla, vy budete psát odstavec pro každou postavu, shrnutí intrik, předmětu a osobního vkusu. U knih literatury faktu věnujete každému autorovi odstavec, po němž následuje shrnutí argumentů, které tyto myšlenky podporují.
-
Napište synopse pro příští knihu podle stejného formátu jako u první knihy.
-
Vyplňte zprávu provedením srovnávací analýzy obou knih. Pro non-fikce práce, porovnat argumenty vyrobené v každé knize a pak úspěch autorů v udržování jejich nápadů. Chcete-li vytvořit fikční zprávy, porovnejte vývoj postav vytvořených autorem a použití jiných literárních mechanismů, stejně jako grafy každé knihy.