Jak udržet strukturu a bezpečnost v předškolní třídě

Autor: Roger Morrison
Datum Vytvoření: 3 Září 2021
Datum Aktualizace: 1 Červenec 2024
Anonim
Jak udržet strukturu a bezpečnost v předškolní třídě - Články
Jak udržet strukturu a bezpečnost v předškolní třídě - Články

Obsah

Předškolní děti mají tendenci mít spoustu energie; a zajištění bezpečnosti a struktury vaší třídy se může zdát jako skličující úkol. Naštěstí mohou oba jít ruku v ruce. Strukturovaná učebna vám pomůže udržet vaše studenty v bezpečí a dodržováním bezpečnostních pokynů poskytnete strukturu, kterou potřebují. S trochou plánování a organizace vytvoříte bezpečné a strukturované prostředí, ve kterém se studenti budou bavit a učit se plnému potenciálu.


Pokyny

Sledování rutinní třídy důsledně pomáhá udržovat strukturu a bezpečnost (Comstock / Comstock / Getty Images)
  1. Vytvořte plán pro místnost a následujte jej. Děti, které jsou zvyklé na každodenní rutinu, častěji postupují podle pokynů a dělají to, co mají dělat.

  2. Udělejte si chvilku, abyste co nejdříve seděli v kruhu nebo na ranním setkání. Pokud studenti dorazí do různých časů, počkejte, až bude většina přítomna. Během této dopolední schůzky představte svým studentům denní aktivity. Nechte své studenty vědět, že to, co přijde, pomůže během přechodu.

  3. Zapojte studenty do fyzické aktivity každý den. Děti s vysokou energií jsou náchylné se chovat špatně, což může narušit jejich strukturu a omezit bezpečnost jejich studentů. Pokud je to možné, vezměte děti každý den na hřiště. Pokud to není povoleno, vytvořte vnitřní fyzické aktivity, jako je taneční čas nebo překážková dráha.


  4. Ujistěte se, že máte ve třídě správný vztah učitel / student. V Brazílii neexistuje žádný federální zákon, který by určoval počet studentů pro učitele a legislativa každého státu je jiná. Existuje stanovisko Národní rady pro vzdělávání (stanovisko č. 8/2010), které nastiňuje minimální nezbytné vstupy do školy, aby byla zajištěna kvalita výuky, včetně vztahů mezi učitelem a studentem. Soukromé školy však mají správní a pedagogickou autonomii. Z tohoto důvodu je nutné použít výzkum pro doporučení bezpečnosti a zdravého rozumu. V denních centrech by bylo rozumné zvolit pět dětí do 1 roku na dospělého; osm dětí od 1 do 2 let na dospělého; 13 dětí od 2 do 3 let na dospělou osobu; 15 studentů ve věku od 3 do 4 let na učitele, v denní péči nebo v mateřské škole; a 25 studentů ve věku 4 až 5 let na učitele v předškolním věku. Vždy se přizpůsobuje věku nejmladšího studenta. Například, pokud jsou téměř všichni studenti ve věku 4 let, ale dítě je 3 roky nebo mladší, jejich poměr by měl být 13: 1. Udržení řádného vztahu učitel / student ve vaší třídě vám pomůže udržet všechny své studenty v bezpečí.


  5. Uspořádejte svou třídu v ročních obdobích. Některé možné stanice jsou umění, hádanky, hrát hry, počítače, manipulovatelný matematický a knihovní materiály. Během volného času otevřete pouze tři nebo čtyři stanice. To vám usnadní pozorovat všechny své studenty.