Obsah
Dospívající střední školy dávají projevy o jazycích, historii, vědě a třídách řeči. Někdy takové projevy vyžadují, aby student byl přesvědčivý s publikem, aby je s jejich perspektivou souhlasil. Někteří studenti přistupují k těmto řečovým úkolům se strachem a obavami. Pokud však mají možnost vybírat vtipná témata k přesvědčivým projevům, mohou k úkolu přistupovat s větším nadšením.
Rodinná témata
Student může připravit přesvědčivý projev na různá témata týkající se rodinného života. Jedna z těchto témat by se mohla zabývat tím, proč by se rodiče měli vyhnout chování, které teenageři považují za trapné. Typické chování, které může trápit teenagery patří veřejné projevy náklonnosti, "roztomilé" rodinné příběhy, a obrázky, když byl dítě na přítele a spolupracovníky.
Teenager může mluvit o tom, proč si myslí, že by měl mít nové auto místo toho, aby ho měli jeho rodiče. Potenciální přesvědčivé argumenty by mohly zahrnovat sliby, že by teenager nedovolil dětem s občerstvením v autě, že by auto umýval častěji než jeho rodiče, a že by ve sportovním autě vypadal sportovněji než jeho rodiče.
Témata škol
Potenciální přesvědčivé téma řeči o životě ve škole by mohlo zahrnovat, proč by škola měla začínat v poledne, a nikoli v 8:00. Student mohl argumentovat, že by spal více, kdyby škola začala později, což by zlepšilo jeho školní výkon, nebo že by byl pravděpodobně méně pozdě v první třídě, kdyby to začalo v poledne.
Další možností by bylo, aby student uvedl, že pátky se stanou dny oblékání podle předmětu. Studenti mohli jít do třídy s růžovými vlasy a zeleným oblečením vypadat jako květina, nebo malovat vystavenou kůži ve školních barvách ukázat týmového ducha. Mohl navrhnout, aby se všichni studenti a zaměstnanci školy oblékli na prázdninové téma na poslední den školy před svátkem.
Témata o vnějším světě
Ve vědecké třídě mohl student přednést přesvědčivý projev o tom, zda cizinci skutečně unesou lidi, a které celebrity byly uneseny na základě svého chování. Student může představovat argumenty jako cizinci byli kresleni tady protože Star Trek epizody, který oni věřili byli skuteční, že oni našli Voyager II a věřil, že naše pozvání bylo skutečné, a že mapa byla že jsme chtěli, aby nás navštívili.
Dělá z vás televize hloupý?
Student může udělat přesvědčivý projev o tom, proč není chytré sledovat reality show nebo herní show. Student by mohl zdůraznit lidi na různých televizních pořadech, jako jsou například "Nejzábavnější domácí videa v Americe", "Největší světová hudba" a segment Davida Lettermana na téma "Stupid Human Triky ", nebo soutěžit v" Jste chytřejší než 5. Grader? " (Jste chytřejší než pátý srovnávač?), Mimo jiné. Student by se mohl zeptat, zda lidé účastnící se těchto programů ukazují, že na naší planetě je malý inteligentní život. Mohl by tvrdit, že přehlídky vybírají lidi, kteří vykazují nedostatek inteligence, aby se diváci cítili chytře.