Obsah
Výrazy obličeje, držení těla, tón, skloňování a další nuance řeči těla a řeči mohou pokrýt více než 90% komunikace, podle výzkumu provedeného v soudním vyšetřovateli. To znamená, že slova, která vybereme, obsahují méně než 10% zamýšleného významu při komunikaci. Neverbální komunikační aktivity nám mohou pomoci naučit se řídit moc těchto neverbálních stop - a efektivněji říkat, co opravdu chceme.
Trik Jedi mysli
Řekněte účastníkům, aby stáli v kruhu s jednou osobou uprostřed. Nikdo nemůže mluvit. Osoba uprostřed chce změnit místo s osobou v kruhu. Lidé v kruhu se chtějí pohybovat na místech, aniž by se ocitli v centru. Aby toho bylo dosaženo, musí účastníci použít oční kontakt a jiné neverbální podněty ke komunikaci a jednání o pohybu.
Abecedně
Tato aktivita vyzve skupinu, aby řekla písmena abecedy v pořadí, aniž by dva účastníci říkali stejný dopis současně. Lze použít libovolnou posloupnost: mohou to být měsíce, čísla nebo dovolené místo abecedy.
Kopírování
Řekněte účastníkům, aby stáli v kruhu. Požádejte každého, aby tiše vybral vůdce. Nikomu neřeknou, kdo je vůdcem. Vysvětlete, že každý člověk bude napodobovat své pohyby nebo měnit své postavení se svým vůdcem. Než začnete, požádejte každou osobu, aby zavřela oči a zaujala postoj. Měli by otevřít oči pod vedením režiséra a pozice by neměla být upravována, s výjimkou následování vůdce. Nakonec budou všichni ve stejné pozici.
Bezdrátová komunikace
Začněte tuto činnost umístěním lana na zem. Požádejte skupinu, aby vybrala posluchače. Přiveďte tuto osobu 6 metrů dopředu a prodejte ji. Ona nemůže mluvit, zatímco hra se stane, a ona nemůže pohybovat, pokud není nařízeno, aby tak učinily. Skupina vybere komunikátor. Přiveďte tuto osobu 3 metry dopředu a otočte ji směrem ke skupině, která musí stát na startovní čáře. Komunikátor by se neměl otáčet, aby viděl posluchače. Tato osoba je jediná ve skupině, která má právo mluvit. Dejte skupinové pokyny zahrnující použití rekvizit. Například: "nasměrujte posluchače a položte si šátek na hlavu, rukavice do ruky a sundejte si boty". Skupina by měla tyto instrukce sdělit komunikátoru bez mluvení, aby komunikátor mohl sdělit zaslepenému posluchači, co má dělat.
Otázky k diskusi
Následné diskuse jsou pro tyto hry důležité. Některé otázky budou specifické pro aktivitu: "Jaké to bylo být uprostřed kruhu?" Další otázky jsou obecnější: "Jaké neverbální podněty jste použili k naplnění úkolu? Jak neverbální podněty ovlivňují dynamiku a vedení skupiny? Jak můžete tyto informace využít k efektivnější komunikaci?" Zkušení konzultanti týmu vám mohou pomoci s využitím těchto her.