Obsah
Jedním z velkých pokroků v psychologii konce 20. století byla práce některých výzkumníků v oblasti vnímání. Několik z nich dokázalo pochopit, že lidé prostě nemohou absorbovat všechny informace a podněty, se kterými se setkávají každý den, alespoň ne vědomě. Mysl je jako nálevka nebo láhev, s úzkým průchodem, který pohltí všechno najednou. Informace, které se lidé rozhodnou absorbovat - selektivní pozornost - ovlivňují, jak vidí svět kolem sebe a jejich vztahy.
Stanovení priorit
Experiment s řídícím letového provozu výzkumníkem Donaldem Broadbentem ukázal, že zatímco každý profesionál obdržel mnoho souběžných a souběžných zpráv, rozeznal pouze to, co v té době považoval za nejdůležitější. Jeho selektivní pozornost se v každém okamžiku obrátila na nejdůležitější poselství a když se to stalo, vybral si další nejdůležitější poselství. Stejně jako u dispečerů řízení letového provozu, i selektivní pozornost vůči konkurenčním zprávám informuje naše vnímání požadované akce.
Útlum
Zmírnění znamená, že pokud je příliš mnoho zpráv, které se dostanou k osobě, zaměří se primárně na jednu, ale přesto bude alespoň částečně otevřená, aby slyšela ostatní. Podle Treismanova modelu útlumu, toto chování je znáno jak “koktejlový jev,” když osoba není věnovat pozornost konverzacím druhých, ale identifikuje jeho jméno být vyslovován v místnosti u strany, například. Zmírnění umožňuje lidem soustředit se na určitý objekt, aniž by ztratili přehled o jiných aktivitách kolem nich.
Emoční odezva
Naše emocionální reakce jsou přímo spojeny s naším vnímáním událostí a my můžeme tvořit pouze vnímání založené na selektivní pozornosti - věci, které se rozhodneme věnovat pozornost nebo dávat smysl. Například věnujeme pozornost pouze barvám v určitých situacích - selektivní pozornosti - ale když to uděláme, je to proto, že jsme jí přiřadili význam (například, aby se červená barva označila stopem, nebezpečím, výstrahou). Podle odborníků tento termín vyvolává podmíněnou emocionální reakci.
Vizuální vnímání
Klasický experiment selektivní pozornosti, který nedávno provedli Simons a Chabris, představuje skupinu studentů, napůl oblečenou v černé barvě a zbytek bílou, která mezi nimi vede basketbal. Instrukce mají počítat kolikrát bílá skupina projde basketbalem. Vzhledem k tomu, že černá skupina také míjí míč, je třeba počítat s trochou soustředěné pozornosti. Jak člověk počítá, že hráči přecházejí v bílé barvě, gorila prochází středem skupiny a mizí. Více než polovina lidí nevěnuje gorilám žádnou pozornost. Zkušenosti ukazují, že když je naše pozornost tak selektivně zaměřena, nevidíme věci, které jsou přímo před námi.